Разпределение
Урок 19
Часът започва със сваляне на таблицата от Live@edu
3 задача
Учителят насочва вниманието на учениците към необходимостта да се валидират данни още в процеса на въвеждането им в клетка на електронна таблица. Това става с помощта на диалоговия прозорец DataValidation. Учителят прави коментар за отделните страници на прозореца и възможностите, които предоставят за проверка на данни.
4 задача
При изпълнението на задачата, учителят изисква от различни ученици да подадат сума за аванс на различни служители. Целта е всички ученици да работят с едни и същи данни. За да се провери дали работи условието за валидация се прави опит за въвеждане на стойности, които са извън зададения диапазон.
6 задача
Преди изпълнението на задачата, учителят анонсира следващия етап в работата – създаване на таблица за изчисляване на отпуските на служителите.
8 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение от учениците. След това колективно се попълва с данни колоната, като учителят диктува различни стойности за клетките.
9 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение от учениците, като учителят раздава предварително отпечатани листа с датите за излизане в отпуска на служителите.
10 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение от учениците, като учителят насочва вниманието им към червеното каре, в което е описано условното форматиране. Като допълнително условие може да се зададе в колона Н да се повяват броят дни от отпуската, които са в повече от възможните за ползване.
Крайният вариант на таблицата можете да видите тук