Разпределение
Урок 5
1 задача
Желателно предварително учителят да събере различни печатни фирмени бланки, по-възможност с различен дизайн (Виж Фирмени бланки), включително и на училището, ако има такава. В началото на часа той раздава фирмените бланки на учениците, като изисква да си ги разменят по между си. Поставя за обсъждане въпросите:
Кое е общото между всички документи?
Каква информация се получава от документите в този вид?
Каква част от страницата заема информацията?
След това се поставя за изпълнение 1 задача от учебното помагало, като се коментира елементите, които присъстват в дизайна на фирмената бланка, както и как се редактират те.
2 задача
Поставя се за самостоятелно изпълнение от учениците. Учителят насочва вниманието на учениците към необходимостта да използват таблица за структуриране на информацията.
4 задача
Учителят изисква всеки един ученик в писмото до него за споделяне на бланката да запише имената на тримата съученици, с които ще сподели документа.