Информатика за 9 клас

Урок 4
1 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение от учениците, като се очаква таблицата да бъде попълнена по този начин:

Учителят проверява работата на учениците по време на изпълнението на задачата. След приключване се задава въпрос за съдържанието в последния ред в таблицата.
2 задача
По задачата се работи колективно, като се очакват следните отговори на въпросите:
1. твърдият диск – 100 GB
2. дискетата – 1.44 MB
3. флашката и картата за цифров фотоапарат – GB
4. картата за цифров апарат, компактдиска с капацитет 700 МВ на аудиоуредба, флашката на плеър в автомобил
5. дискетата, тъй като показания твърд диск не се използва за пренос на данни
6. твърдият диск
7. на компакдиска Sony може да се запишат аудиотракове за възпроизвеждане на аудиосистема
3 задача
Задачата се поставя за самостоятелно решение от учениците, като учителят обръща внимание, че целта е да се напишат различните възможни комбинации от окръжност и квадрат, а в последната колона да се представят като степени на числото 2. След изпълнение на задачата се прави проверка, като на дъската някои ученици възпроизвеждат написаното в учебното помагало.
4 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение, като учителят проверява на отделни места как се справят учениците (7-8 мин). Припомня се как може да се види големината на файл в програма за управление на файловата система.
5 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение от учениците, като се очаква, че сами ще се сетя да ползват Интернет за намиране на отговорите. Попълнената таблица трябва да изглежда така:

Учителят коментира, че колкото по-голямо количество информация се отделя за запазването на цвят, толкова по-голям брой цветове могат да се генерират.
6 задача
Задачата се поставя за самостоятелно изпълнение, като се очаква следното решение: